结构化教育在青少年Ⅰ型糖尿病中的研究

• 作者: 潘婷 郑玉婷
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: Ⅰ型糖尿病 结构化教育 青少年 实施路径
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 健康科学-健康管理医学
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2021.33.043

摘要

Ⅰ型糖尿患者由于血糖变异性大造成血糖控制不佳自我管理能力较差.目标血糖的控制以及治疗需求受多种因素影响.在T1DM管理中是非常困难的工作,需要患者具备自我管理能力.结构化教育是一种高质量、有计划、分阶段的自我管理项目,是提高患者自我管理能力、预防急慢性并发挥职能以及改善不良结局控制的重要组成部分.