多层次反馈练习在小学数学课堂中的应用探讨

• 作者: 华俊飞
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学数学 多层次反馈 应用实践
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 890
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.809

摘要

小学数学课堂教学中，提高学生综合学习能力，这就要求学生在课堂中发挥主观能动性。传统教学方法很难提高学生数学知识学习的动力，教师在课堂中要融入创新的理念和方法，本文主要就数学课堂教学中的问题进行简要阐述，然后就多层次反馈练习在课堂中应用的措施详细探究，希望能为学生学习数学知识起到促进作用。