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摘要:
"欲事立,须是心立."把"立德树人"作为教育的根本任务是现代语文教学的重要教育理念.语文深度学习强调对语文知识本质的理解和对学习内容的批判性利用,追求有效的学习迁移和真实问题的解决.文章从教学一体、实现学生自主深度学习,聚焦课文、深入挖掘思想教育内容,拓展延伸、开拓语文深度学习边界三方面对思政教育视角下的语文深度学习进行探索研究.
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文献信息
篇名 思政教育视角下的语文深度学习摭探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学语文 深度学习 思政教育 教学方式 教学质量
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.31.052
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小学语文
深度学习
思政教育
教学方式
教学质量
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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