"互联网+教育"背景下学前教育专业信息化人才培养模式研究与实践

• 作者: 迟鹏
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 互联网+教育 学前教育专业 培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

根据多年的教学经验,本文阐述了在互联网+背景之下如何进行学前教育专业信息化人才的导向和理念,从人才培养目标、课程内容设置、教学实践、教学方式、教学评价等方面出发,提出了制定科学、合理的人才培养机制和目标,让人才培养模式进入良性的循环轨道,从而培养出优秀的幼儿园教师人才,也为广大从事学前教育专业的老师提供一些借鉴和帮助.