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摘要:
在小学教学过程中需要培养学生的多元化写作能力,这是小学教育工作的一项重要要求.在培养学生写作能力的过程中,应当结合学生的实际情况和个性特点来进行分析,思考有效的解决策略,从而帮助学生形成更加完善的写作思维,促进学生写作能力的进一步提升.
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文献信息
篇名 妙笔生花灵动写作 ——小学语文写作教学的主要策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学教学 语文教学 写作能力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 441-442
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.625
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研究主题发展历程
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小学教学
语文教学
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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