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摘要:
对于整个教育生涯而言,小学的教学阶段是学习阶段的启蒙时期,是帮助学生建立良好的知识基础和培养学习习惯的重要阶段。在进行小学教学的过程中需要结合小学生的能力水平来进行知识的教学,这就使得教学过程产生了一定的困难。在新课标了理念的要求下,需要围绕小学教学的核心素养来进行。语文是小学阶段中尤为重要的一门科目,同时也是中华民族的传统结晶,在进行语文学习的过程中也是对学生精神品质的培养。而新时代也为现代教学提出了新的标准,教师在教学的过程中也要跟随时代发展的步伐不断地进行改进和革新。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学提高学生写作能力的策略研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读教学 学生写作能力 策略研究
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
学生写作能力
策略研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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