作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的深化,新课改后的小学教学逐渐受到广大教学工作者的重视.小学阶段的学习是学生学习生涯的基础阶段,是学生综合能力培养的入门阶段,对学生后期的学习和发展都有重要影响.而小学语文阅读教学作为培养学生阅读理解能力、良好的阅读习惯和扎实的语文阅读基础的重要工作,也需要学生和教师的配合.小学语文阅读不仅仅是读书能力的培养,也是语文素养的积累过程,所以在教学中更要讲究方式方法.
推荐文章
新课改下小学语文有效阅读教学新思考
新课改
小学语文
阅读教学
教学现状
教学策略
新课改下小学语文阅读教学策略探究
语文阅读
小学
问题
措施
浅谈新课改下的小学语文阅读教学
新课程改革
阅读教学
主体化作用
新课改下的小学语文阅读教学模式探索
新课改
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探新课改下小学语文阅读教学有效途径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课标 小学语文 阅读教学 有效途径 探究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 858-859
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1141
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文
阅读教学
有效途径
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导