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摘要:
学科教学与思想政治教育纵深融合,扎实推进“大思政”教育格局构建是当前高职教育的发展趋势,也是培育高质量、高素质、复合型一线技术人才的必由之路。文章简要分析高职英语教学中思政教育渗透的价值,在此基础上总结高职英语教学中渗透思想政治教育的必要条件。重点从言传身教、教学方式革新、强化文化教育、借助信息技术、延伸课堂效果五个方面探究高职英语教学中思政教育的渗透路径,以供参考。
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英语教学
素质教育
渗透措施
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文献信息
篇名 高职英语教学中思政教育的渗透路径探索
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高职 英语教学 思政教育 渗透路径
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 637-638
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.584
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教学
思政教育
渗透路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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