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摘要:
在高职院校中辅导员和班主任作为学生教育的内部核心,在高职人才培养中发挥着至关重要的作用.研究发现,高职院校中一些辅导员和班主任在实际工作中存在一些问题,两者之间配合及协作力度不足,自身工作效率较低.高职院校面临教师结构调整、高效教师团队打造的新问题,需要建立和完善辅导员和班主任的有效工作机制,加强两者之间的沟通与交流,使教学效果得以有效保障.就高职院校中辅导员和班主任工作现状及存在问题进行分析,并对两者联动协作工作机制的有效建设策略进行探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 高职辅导员与班主任有效工作机制分析
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 高职辅导员 班主任 联动协作工作机制
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职辅导员
班主任
联动协作工作机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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