浅谈开展高效初中英语读写结合教学的策略

• 作者: 樊丽苹
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中 英语教学 读写结合 高效
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学和写作教学都是初中英语知识教学中非常重要的内容.学生只有拥有一定的英语阅读水平才能累积到丰富的英语知识,从而才能提高学生的英语表达能力和写作水平.同样,学生拥有较强的英语写作水平,就可以提高学生阅读的效率,并使学生累积到多样的写作素材,以此就能形成良性的循环.那么,教师应该如何开展初中英语读写结合教学?本文从鼓励复述、引导仿写、设计活动三方面入手,阐述了开展高效初中英语读写结合教学的策略.