基于数学核心素养的小学数学教学分析

• 作者: 孙鸿旭
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 教育信息化 基于核心素养 小学数学
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.17.046

摘要

目前,我国基于核心素养的小学高专数学教学模式存在一些不足,主要表现在中应用教育信息化技术的力度不够,教师对于基于核心素养的教学模式认知不深刻,小学基于核心素养的数学教学路径不清晰,应从教育信息化应用的角度出发,有针对性地进行实践探索.同时,教育信息化作为一种有效的教学途径中也发挥着不可忽视的作用.在本论文中,我们将探讨小学基于核心素养的数学教学路径,以期对读者有所帮助.