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摘要:
在互联网普及的时代背景下,在线教育也随之普及.各式各样的英语学习软件及平台的出现使得英语口语学习更加便捷.但在当前的高职英语教学中,容易出现"哑巴英语"现象,使得英语教学实际成果难以显现.为了打破当前教学模式面临的局限,教师可以合理利用新型互联网工具进行辅助教学,提升高职学生的英语应用水平.本文将对运用互联网辅助进行高职英语教学的有利影响进行介绍,分析高职英语教学现状及其成因,并提出相关教学策略以促进英语口语教学效果提升.
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文献信息
篇名 互联网时代下的高职英语口语教学策略探析
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高职英语 互联网时代 口语教学 策略建议
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高职英语
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13-1014/I
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