巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 尹丽莉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 多媒体技术 小学数学 课堂教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 655
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.850

摘要

要想提高小学数学课堂教学的有效性,需要从三个方面出发:首先,在课堂教学中,教师要吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,关注学生的个性特点以及兴趣爱好;其次,教师要跟上新课改的教学步伐,创新教学手段,改变教学理念,引发学生的积极性,让学生对数学知识产生强烈的求知欲和探索欲;最后,教师要以学生为课堂主体,根据学生的认知能力和基础文化水平设计合理科学的教学方案,围绕学生开展有效教学,让学生认识到数学知识的重要性.