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摘要:
当下的幼儿园教育存在严重的小学化现象,在此之下其课程设置及评价教学皆逐渐出现不够科学的问题。形成这种现象与传统教育理念有着直接关系,这不仅疏忽了对幼儿身心健康发展的关注,且致使幼儿园管理工作遭遇阻碍。基于此,本文站在幼儿园管理视角下对幼儿园教育小学化问题展开了探究,并提出了相应的对策。
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小学化问题
原因
对策
内容分析
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文献信息
篇名 从幼儿园管理视角下谈幼儿园教育小学化问题
来源期刊 空中美语 学科
关键词 幼儿园管理 幼儿园教育 小学化 问题
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1021
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园管理
幼儿园教育
小学化
问题
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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