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摘要:
在教学改革背景下,教师要尝试新鲜有效模式,增强学生的学习效率.初中数学课堂教学中,教师应实施分层设计作业、设计练习的方法,让不同学生在数学课堂中均能取得学习成果,提升其参与数学学习的信心和动力,让学生主动参与互动、参与知识尝试,保障学生学习成效和学习成果的提升,让数学课堂教学效率得以增强.基于此,文章中主要分析了初中数学课堂教学分层设计作业练习的有效方法.
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文献信息
篇名 初中数学教学中实施分层练习作业的方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 分层练习 作业 方法 分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 696
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.910
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研究主题发展历程
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初中数学
分层练习
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分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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