作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
拼音是语文教学中的重要组成部分,学好拼音对学生其他学科的学习具有重要的意义,但是就目前小学语文汉语拼音教学质量并不高,很多学生的学习兴趣并不高,再加上教学活动单一,都难以实现提高教学质量的目的.
推荐文章
小学汉语拼音教学分析
小学汉语拼音教学
现状分析
改进方法
小学语文低年级汉语拼音教学实践探究
小学语文
低年级
汉语拼音
教学实践
浅谈小学汉语拼音教学
拼音教学
情境
游戏
小学一年级语文汉语拼音教学初探
一年级
拼音教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文汉语拼音教学的指导方案
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 汉语拼音 指导方案
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 685-686
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.894
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
汉语拼音
指导方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导