初中数学合作学习模式实施策略

• 作者: 杨琴
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 合作学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 695-696
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.909

摘要

数学是初中课程的重要组成部分,学好数学不仅有助于成绩的提高,还有利于提升学生的逻辑思维能力和学习能力.合作学习模式作为一种注重学生自学能力和交流分享学习氛围的创新学习方法,在中学数学中开展有助于学生综合学习素质的提升,对学生日后的学习和发展产生积极的影响.基于此,本文章对初中数学合作学习模式实施策略进行探讨,以供相关从业人员参考.