高中数学概念教学探究

• 作者: 汤小端
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中数学 概念教学 教学探究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 700
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.916

摘要

随着新时代教育改革的贯彻落实,传统的教学方式已经满足不了现代化社会的发展,教师要了解新时代的发展趋势,推动现代化教学模式的产生,让学生可以进一步掌握数学基础知识.数学概念教学是新时代产生的教学方式,素质教育强调学生对基本概念的了解程度,只有真正掌握了数学概念的定义,这样学生才可以真正掌握知识,有利于学生数学水准的提升,同时学生解决问题时也可以利用数学概念进行回答,促进数学课堂教学的顺利开展.