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摘要:
在小学高年级文言文教学活动中,为了提升其整体的教学质量,教师要结合先进的教学理念和方法,加强教学改进,提升文言文教学的整体质量.通过强化学生学习意识,保障相应教育活动能够满足学生的实际学习需要,有效提高学生的学习效率.基于此,在本次研究中就结合小学高年级文言文教学中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,提升小学高年级文言文教学质量.
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文献信息
篇名 "美读法"激发小学高年级学生文言文学习动机的探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 美读法 小学高年级 文言文 学习动机 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 706-707
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.926
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研究主题发展历程
节点文献
美读法
小学高年级
文言文
学习动机
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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