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摘要:
随着我国国力不断增强,应用型高校公共英语阅读教学不能再停留在纯语言层面上,而是需要重视其中的思政内涵,满足时代需求.本文以笔者所在学院的授课实践为基础,从"四个自信"培养、中华文化学习和传播、中华民族传统美德和时代精神弘扬三个方面对上述问题进行探讨,发现思政层面和实用层面结合、注重思辨和审美不失为提高思政学习兴趣的途径.
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篇名 课程思政视角下应用型高校公共英语阅读教学探索
来源期刊 神州 学科
关键词 公共英语阅读教学 课程思政 应用型高校
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 89-90,93
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.14.043
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研究主题发展历程
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公共英语阅读教学
课程思政
应用型高校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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