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课程思政视角下应用型高校公共英语阅读教学探索
课程思政视角下应用型高校公共英语阅读教学探索
作者:
刘俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公共英语阅读教学
课程思政
应用型高校
摘要:
随着我国国力不断增强,应用型高校公共英语阅读教学不能再停留在纯语言层面上,而是需要重视其中的思政内涵,满足时代需求.本文以笔者所在学院的授课实践为基础,从"四个自信"培养、中华文化学习和传播、中华民族传统美德和时代精神弘扬三个方面对上述问题进行探讨,发现思政层面和实用层面结合、注重思辨和审美不失为提高思政学习兴趣的途径.
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篇名
课程思政视角下应用型高校公共英语阅读教学探索
来源期刊
神州
学科
关键词
公共英语阅读教学
课程思政
应用型高校
年,卷(期)
2021,(14)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
89-90,93
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2021.14.043
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公共英语阅读教学
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应用型高校
研究起点
研究来源
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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