小学语文群文阅读教学策略探析

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 群文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 710
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.931

摘要

阅读是小学语文教学的重要组成部分,随着新课程改革的不断深入,传统阅读教学方式已经无法满足学生成长的需求,为此教师应当大胆创新阅读教学方式,积极推动群文阅读,帮助学生积累丰富的文学知识,提高语文教学质量.本文简单分析了小学语文群文阅读教学的积极意义,结合笔者实际教育工作经验,提出了小学语文群文阅读教学的有效策略供参考.