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摘要:
随着社会的发展,阅读教学有利于培养学生的思维能力和理解能力,还能提高学生的语言文字运用能力,丰富学生的精神世界,对于学生的成长和发展具有重要的影响。正因为如此,语文教师在课堂教学中应该充分发挥信息技术的作用,有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,将语文教育教学同信息技术进行整合,从而发展个性化教育教学,满足学生的学习需求,促进学生综合素质的发展。
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运用信息技术创造环境促进小学语文阅读教学
信息技术
小学
语文
阅读
应用策略
信息技术与小学语文阅读教学的深度融合
小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
融合对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息技术的农村小学阅读教学
来源期刊 空中美语 学科
关键词 信息技术 阅读教学 农村小学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 659
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.612
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研究主题发展历程
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信息技术
阅读教学
农村小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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