在小学音乐课堂教学中培养学生乐感的策略研究

• 作者: 蔡兰兰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学音乐 音乐教学 培养乐感
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 723-724
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.950

摘要

《音乐课程标准》对乐感培养有明确要求:"丰富情感体验,培养审美情趣,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力."小学音乐课堂教学中,教师要有乐感培养意识,利用多种途径和渠道展开教学实践,视听关联、内涵发掘、演绎互动、内化训练等都可以帮助学生快速建立乐感基础.小学生正处于乐感成长的关键期,教师正确运用教学手段展开实践操作,能够顺利调动学生的音乐感知思维,形成崭新的学习促进动力.