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摘要:
当前新课程的展开对于小学数学实践活动的重视程度十分明显,其缘由在于小学数学实践活动教学法是培养学生提供综合数学能力的有效途径。若是教师忽视了实践或者实践不到位,那么学生所学习到的数学知识便会很浅显,往往造成只懂表面,不能深究的情况。将实践活动融入数学教学中,在很大程度上促进了学生学习的积极性。
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小学数学综合实践活动课程的探索与实践
综合与实践
联系生活
目标分层
情感主动
准备充分
谈如何有效开展小学数学实践活动课程
小学数学
实践教学
实践活动
小学数学综合实践活动的探索与实践
小学数学
综合实践活动
困境
解决策略
浅议农村小学数学实践活动课的教学策略
农村小学数学
实践活动课
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学实践活动课堂探索与实践
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 实践活动 教学策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 723
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.674
五维指标
传播情况
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实践活动
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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总被引数(次)
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