提高小学语文课堂教学有效性的策略研究

• 作者: 李清英
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 736
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.687

摘要

小学教育所面对的受教群体是身心发育尚未成熟的学生，课堂教学对提升学生学习能力尤为重要。在教学中，教师可通过构建高效语文课堂，培养学生适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。文章探究提高语文课堂教学有效性的策略：激趣导入，营造和谐的教学氛围；建立融洽的师生关系；创新授课方式；课外拓展，让学生养成良好的学习习惯。