如何在数学教学中提高学前教育专业学生的职业能力

• 作者: 姚杨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 职业素养 数学教学 学前教育专业
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业的职业能力是其从事行业取得成就的先决条件.互联网信息技术的发展,也为学前教育专业的职业能力培养带来了一些契机,根据当前的高校学前教育专业教学情况来看,数学作为可以提高学生职业素养的学科之一,首先需要分析学习现状,探究提高学生素养、养成职业综合能力的方法,让学生爱上教育事业,通过创设丰富的教学情境,保证学生的职业素养可以符合社会的发展,提升学生的实际应用能力.