基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究

• 作者: 任静
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.08.046

摘要

随着我国教育的改革与发展,学科的核心素养成为了教育教学的重点.本文从英语学科核心素养的角度出发,分析了当前高中英语阅读教学中存在的问题,并相应的提出了一些英语阅读教学策略,以使学生能提升兴趣激发动力以及更好的掌握阅读,不断的提升其语言学习的综合能力,加强交际能力,从而达到全面提高学生素养的目的.