语篇视角下高中英语整体阅读教学的实践与思考

• 作者: 周凤
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 语篇 高中英语 整体阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1254
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1140

摘要

阅读理解是高中英语的重点内容，然而在实际教学中，由于教学策略和教学方式等问题，导致英语阅读教学水平不甚理想，因此，在新课程改革背景下，教师应该及时转变教学策略、创新教学体系，基于语篇分析开展整体阅读训练，以篇带点，实现高效阅读课堂教学体系的构建。基于此，本文对高中阅读教学的现状出发，针对性的提出了语篇视角下高中英语整体阅读教学的时间策略，以供参考。