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摘要:
写作是小学语文教学的一部分。写作能力能将学生的整个的语文水准显现出来,但是从小学生的写作能力状况来看,他们根本无法正确写作。老师对于学生写作能力的加强一直很头疼,可以肯定的是,许多小学生的写作能力无法达到教育要求。老师需要付出了很大的努力,但效果似乎很小。本文是对此问题的调查,希望它将有助于小学生提高写作技能。
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学生
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提升策略
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文献信息
篇名 基于统编版小学语文教材学生写作能力提升策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 写作能力 教学策略
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
写作能力
教学策略
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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