基于多元智能理论的初中语文学科教学对策分析

• 作者: 徐旗
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 多元智能理论 初中 语文教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 793
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.744

摘要

伴随初中学科的深入改革，使得多元智能理念这一全新理念进入到教育工作中。该理论在教学当中的应用，不仅会激发学生的语文学习潜能，同时也会深入挖掘出学生的学习能力，让学生身心健康获得良好发展。基于此，本文主要分析了基于多元智能理论的初中语文学科教学对策，希望能够为大家带来一些参考。