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摘要:
习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中再次强调了立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。新时期下,教师在授课过程中不仅要注重对学生进行知识渗透,还要积极组织多样德育活动,促使学生的思想道德修养不断得以提升,同时能够养成良好的行为习惯。作为教育活动的制定者,学生的引导者,教师要提高促使学生参与活动的重视度,只有让学生真正参与其中,才能更好地增强德育活动质量。对此,本文将结合实际情况,并以如何提高小学德育课中学生的参与积极性为主题,展开简要论述。
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小学综合实践
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德育渗透
教学手段
内容分析
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文献信息
篇名 小学德育活动课中的参与性
来源期刊 读与写 学科
关键词 德育活动 小学生 参与性
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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