浅谈小学信息技术课的育人价值及实践策略

• 作者: 汪丽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学信息 育人 价值
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 783
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.734

摘要

随着现今社会的进步，信息技术在我国快速发展，我国已然进入信息化时代，我国已经成为世界科技强国，因此信息技术也就成为每个人都应该掌握的基础知识，教育需要从小抓起，基础教育更应该为每个孩子的未来发展打下坚实的基础。因此加强小学的信息技术教学也成为当前小学所关注的重点问题，这也就要求教师再授课过程中要选取有效的教学方式，切实提高学生的学习兴趣。改变在以往的信息科技教学过程中教师常采用传统的教师教学生学的授课教学模式，改变以教师讲授演示为主，学生模仿教师操作的教育模式，教师在授课过程中采用新颖的教学方法，改善学生的学习兴趣普遍不浓，学习内动力不足的问题，有利于培养学生的自主探究能力，激发学生对信息技术的学习兴趣。提高学生的信息技术能力。