信息化环境下提高小学班主任工作成效的策略

• 作者: 胡兰
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 信息化环境 小学班主任管理 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1361
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1245

摘要

小学这一阶段正是学生快速发展的时期，是具有可教育性的时期。这时的学生分辨对错的能力与自我调控的能力还是较为薄弱的，所以随时都可能会犯下“错误”。身为班主任，如果在学生犯下错误后，就只是对其进行严厉的批评和指责，会严重影响到学生心理的健康成长，班主任需要合理的对待学生所犯下的错误，应该有意识地走进较易犯下错误的同学中间，明确其所面对的困难、苦恼，细心的倾听学生吐露自己的心声，帮助其排除困难，运用爱来拉近师生之间的关系。