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摘要:
道德与法治这门课程与现实生活紧密相关,最终的教学成果也彰显于实际,教学需与生活建立深入的联系.道德与法治教学生活化需要建立起一套特色化的教育模式,本文将提出几种方法,作为建议供广大教师参考.
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小学道德与法治教学生活化的思考
小学道德与法治
教学生活化
策略
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文献信息
篇名 小学道德与法治教学的生活化探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学 道德与法治 生活化教学
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
道德与法治
生活化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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