用"S-T-E-M"教学法开展STEM教育的实践与反思

• 作者: 王晓雪
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: STEM教育 STEM素养 "S-T-E-M"教学
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 119,118
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮《小学科学课程标准》的颁布,STEM教育悄无声息地走进了科学课堂.以培养未来创新型公民的育人价值为出发点,我校STEM教育项目的实践已经开展了四年.2017年我校成为江苏省STEM教育项目试点学校.2018年又成为教育部基础教育课程教材发展中STEM教育课程教学改革项目学校.在开展STEM教育的过程中,我们个性化的展开"S-T-E-M"教学,是指挖掘学科内容,重视团队合作,激发学习兴趣,切实提高学生解决实际问题的能力.