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摘要:
微课在初中语文教学中的应用,不仅有助于课堂教学模式的改变,有效整合语文教学资源,还能提高语文课堂的教学质量。因此,初中语文教师在教学中,应该将微课灵活应用于课堂教学之中,营造活跃课堂环境,促进初中语文教学质量的全面提升。
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篇名 微型课程在初中语文教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中语文 微课教学 应用策略
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 阅读·写作
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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