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摘要:
随着信息化时代的高速发展,互联网拓展应用于教育领域已日渐成熟,以多元化发展为最终目标,研究教育改革方案、构建优质电子课程资源库成为当前潮流.以Photoshop(以下简称PS)课程教学为例,主要探讨其课程优化与创新实践,分析阐述课程的定位与教学思路,目的在于提高PS课程的教学质量,并总结在课程内容上的选择方法,促进学生实践能力的培养.以艺术视角为切入点,拓展教学思路,丰富教学形式,促进学生将终身化教育贯彻落实于具体行动.
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文献信息
篇名 浅谈艺术设计学院Photoshop软件课程的教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 艺术设计 Photoshop 教学 课程
年,卷(期) 2021,(43) 所属期刊栏目 教学◆专业◆教法
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 TP391.4
字数 语种 中文
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节点文献
艺术设计
Photoshop
教学
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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