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摘要:
本文是在教育更加注重高效率课堂的背景下,对小学高年级数学应用题存在的问题及原因进行分析,并且针对问题提出一些切合实际的建议。首先,从教学现状进行深入剖析,提出几点在小学高年级数学应用题教学中较为突出的问题。其次找到问题本质,结合生活、学习能力、思维灵活性等方面,全方面分析问题、解决问题,找到问题根源。最后,针对存在的小学高年级数学应用题教学问题提出解决对策。
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略探讨
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 高效课堂 小学高年级 数学应用题 教学策略
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2021.14.062
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
小学高年级
数学应用题
教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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