作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现当代的学校都比较注重对学生的德育,因此,道德与法治课程受到了学校的足够重视.但是对学生来说,道德与法治课程学习的内容是比较晦涩难懂的,学生对道德与法治课程的兴趣不高.经过长期的教学实践,需要端正教学思想,贯彻落实新课程理念.就针对初中道德与法治课教学实践进行探索,研究新的教学实践方法,提升初中品德课程的教学质量.
推荐文章
初中道德与法治课堂教学策略
道德与法治
课堂
教学策略
浅谈初中道德与法治课堂教学资源的开发
初中道德与法治
课堂教学资源
开发
生活化教学在初中道德与法治课堂中的实践策略
初中教学
道德与法治
生活化
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中道德与法治课堂教学实践研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中道德与法治 教学 实践
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.266
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导