PLC实验课程改革的几点建议

• 作者: 肖原彬
• 来源期刊: 中国设备工程
• 学科: 教育
• 关键词: PLC实验 教学方式 仿真软件 考核体系 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 工程技术与创新
• 页码范围: 207-209
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0711.2021.22.111

摘要

PLC实验是机电专业大学实验课程的重要构成部分,通过PLC实验可综合提升学生工程实践、编程技巧、准确调试、逻辑思维等能力.该课程在教学过程中经常面临教学方式固定,难以因材施教;PLC教学设备不足,损坏率高;学生实操时间有限等问题,导致学生难以全面掌握设备使用和编程调试技巧.针对上述问题,本文从改变教学方式,搭建开放PLC实验室、强化仿真软件使用、完善考核体系等方面提出建议,以求提升学生的学习效率,强化PLC实验课程的教学质量.