临床医学系《麻醉学》医学双语教学的初探与思考

• 作者: 黄燕 黄河
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 关键词: 医学教育 双语教学 教学模式 教学质量 麻醉学 英语
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 359-361
• 页数: 3页
• 分类号: R318.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2021.11.174

摘要

麻醉学科是一个综合性的平台学科,也是围术期多学科交叉的重要节点学科,其发展关系着医院整体实力的提升.培养拥有世界视角和国际竞争能力的高素质国际化的复合临床医学人才,是高校医学教育建设"双一流"大学改革的需要,也是推动麻醉学科建设和发展的基础.而英语作为国际交流与现代医学领域的通用语言,其在国际交流学习与合作中起到重要的桥梁作用.因此麻醉学医学双语教学势在必行.本文以本院临床医学系《麻醉学》双语教学为例,阐述了医学双语教育的内涵和目标,并分析了临床医学系《麻醉学》双语教学实施的必要性,以及根据本科室在实施双语教学探索过程中所遇到的问题进行分析并提出相应的整改意见.以期为医学双语教学在中国高校的实施提供一些可行的思路和见解.