临床医学卓越医师班医学微生物学双语教学模式初探

• 作者: 向丽 姜梁 张金平 曾静 胡晓艳
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 教育
• 关键词: 医学微生物学 双语教学 临床卓越医师
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 新医学健康与教学研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

介绍了临床医学卓越医师班医学微生物学双语教学的必要性及一些经验和思考,医学微生物学双语教学能拓宽学生的知识视野,启迪思维,培养知识整合的能力及创新思维的医学综合能力,加强基础与临床的结合,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓艳	西南医科大学病原生物学教研室	10	21	3.0	4.0
2	姜梁	西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科	8	15	2.0	3.0
3	曾静	西南医科大学病原生物学教研室	6	13	2.0	3.0
4	张金平	西南医科大学病原生物学教研室	5	7	2.0	2.0
5	向丽	西南医科大学病原生物学教研室	2	3	1.0	1.0