医学微生物学双语教学的实践与分析

• 作者: 年四季 张金平 王光西
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学方法 双语教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 937-938
• 分类号: R37|G642.0
• 字数: 2203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.09.030

摘要

实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,是素质教育进一步深化的必然要求,也是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力、坚实学科知识的复合型人才的重要途径.结合学校实际,通过对医学微生物学双语教学的实践与调查,对医学微生物学双语教学模式、教学评价、教学效果等进行了探讨,为更好地开展双语教学奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王光西	泸州医学院基础医学院病原生物学教研室	81	255	8.0	10.0
2	年四季	泸州医学院基础医学院病原生物学教研室	12	50	4.0	6.0
3	张金平	泸州医学院基础医学院病原生物学教研室	12	67	5.0	7.0