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高职院校军事理论课现状及对策分析
高职院校军事理论课现状及对策分析
作者:
邓雨珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
军事理论课
现状
对策
摘要:
军事理论课是爱国主义教育进课堂、进头脑的主阵地,也是培养综合素养不可或缺的途径.综观目前军事理论课教学现状,在大部分院校仍存在许多问题,尤其是高职院校中本门课程的课程功能及预期效果更是难以达成.因此本文深入剖析高职院校军事理论课教学中出现的学科边缘化严重、课程手段未凸显实践特色等问题,并提出了行之有效的对策.
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篇名
高职院校军事理论课现状及对策分析
来源期刊
区域治理
学科
军事
关键词
军事理论课
现状
对策
年,卷(期)
2021,(25)
所属期刊栏目
智汇
研究方向
页码范围
199-200
页数
2页
分类号
E0
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4595.2021.25.097
五维指标
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研究主题发展历程
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军事理论课
现状
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
区域治理
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4595
CN:
14-1394/D
开本:
16开
出版地:
太原市并州南路116号
邮发代号:
22-670
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
总被引数(次)
1208
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