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摘要:
在小学英语教学中,英语阅读占据着重要位置,关系到英语教学的整体质量,同时也影响小学生的英语水平,所以要加强对小学英语阅读教学问题的思考,从而有效提升英语阅读教学的效率和质量。现阶段,小学英语阅读教学存在不少的问题,为实际教学工作的开展带来了不利影响,并且容易打消学生的学习积极性,因此,要针对这一问题展开积极的探讨。本文思考了小学英语阅读教学的问题并提出了应对策略。
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核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
核心素养
小学英语
绘本阅读
分析中学英语阅读教学的问题与对策
中学英语
阅读教学
中学生
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学的问题与思考
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 阅读教学 问题 思考
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 1223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1152
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
问题
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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