群文阅读教学运用“三主”策略的思考

• 作者: 夏小军
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 群文阅读 “三主”策略 活动·探究单元
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在群文教学实践中,存在偏人文主题、偏求同思维训练、偏教师讲授的现象。在群文阅读教学时,借鉴新闻活动·探究单元的编排特点,实施“语文要素组元为主”“异质组元为主”“自主阅读发现为主”的“三主”策略,有利于学生开展自主、合作、探究的学习方式,更好地实现群文阅读教学的价值。