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摘要:
探究式学习对初中生来说并不陌生。把初中地理教学和探究式学习方法结合到一起,可以在一定程度上提高学生的探究精神和探究能力。并且,探究式教学还可以在一定程度上提高教学效率,帮助教师完成教学目标。在地理教学中,教师还需要创新教学内容和教学方法,引导学生进行自我探究。与此同时,在初中地理教学中教师应该给予学生更多的探究空间和时间。
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文献信息
篇名 初中地理教学研究性学习的实践与探索
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中地理 研究性学习 教学方法应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1269
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1198
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研究主题发展历程
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初中地理
研究性学习
教学方法应用
研究起点
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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