三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用价值

• 作者: 陆铁妹
• 来源期刊: 母婴世界
• 关键词: 三级护理教学管理模式 手术室护理教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文

摘要

目的:讨论三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用价值.方法:回顾分析2018年12月至2020年1月在手术室实习的60名护生作为研究对象,依据平均分配法分成实验组和对照组,每组30名.结果:实施不同教学模式后,实验组护生的理论成绩及操作成绩明显优于对照组;且实验组护生对带教老师的满意度明显优于对照组(P<0.05).结论:在手术室护理教学中实施三级护理教学模式,可明显提升护生的理论及操平,规范手术室的带教技能,提升整体护理教学质量,值得在临床上推广应用.