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摘要:
以解决学生在跟岗实习中遇到的幼儿歌曲教学能力不足为契机,以为幼儿园培养"拿出去就能用"的幼儿园一线教师为目标,以教学内容为突破口,以改革儿童歌曲课堂教学方法和创新幼儿歌曲课堂教学设计为改革重点,在实践教学中探索如何从教材编写、教学创新、校企合作、教学评价等方面来提高学生幼儿歌曲的教学能力,培养能胜任幼儿音乐教育的合格教师.
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学前教育
幼儿歌曲赏析与创编
课程设置
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿歌曲教学改革之我见
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 中职学校 幼儿歌曲 教学改革
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 实践◆改革◆探索
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
幼儿歌曲
教学改革
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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