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钢琴专业课"课程思政"实践探索 ——以高职幼教专业为例
钢琴专业课"课程思政"实践探索 ——以高职幼教专业为例
作者:
叶笑颜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
钢琴专业课
幼教
摘要:
钢琴专业课"课程思政"有德育、美育的先天优势.通过总结幼儿教育专业钢琴课"课程思政"路径发现,要课前、课中、课后三点相结合.课前利用音乐鉴赏提升学生的学习兴趣,教师可以从作曲家、音乐风格、曲目入手,系统讲授.课中练习挖掘思想政治理论与专业课之间的共同点指导教学.课后则运用小组互助加强集体主义教育.钢琴专业课"课程思政"还要注意教师团队的培养,一方面要加强专业课教师的理论学习,另一方面要把思想政治专业教师纳入备课团队.
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文献信息
篇名
钢琴专业课"课程思政"实践探索 ——以高职幼教专业为例
来源期刊
现代职业教育
学科
关键词
课程思政
钢琴专业课
幼教
年,卷(期)
2021,(34)
所属期刊栏目
实践◆改革◆探索
研究方向
页码范围
228-229
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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